Содержание
Дистанционный интерактивный формат обучения подразумевает, что ребенок находится дома, но в то же время занимается и общается с педагогом в режиме реального времени. Всё популярнее становится онлайн-обучение на начальной ступени, подобно https://smartclass.online/online-school, и онлайн-подготовка ребенка к школе. Формат органичен и удобен для малых групп, преимущества подхода раскрываются максимально ярко в случае сильного педагогического коллектива детского образовательного центра.
Плюсы удаленной интерактивной подготовки к первому классу начальной школы
Важной характеристикой онлайн-подготовки является доступность глубоких знаний столичных обучающих центров для всех желающих. Если родители работают за границей, подобный вариант становится едва ли не единственным. Подход стирает границы между глубинкой и Санкт-Петербургом, предоставляет равные возможности здоровым дошколятам и детям с ограниченными возможностями либо выраженным интровертам.
Интерактивный способ общения с учителем закрытым детям дается легче, чем присутствие постороннего человека в непосредственной физической близости. В результате интроверты не только готовятся к школе, но и получают дополнительный полезный навык — социализации.
Методика хорошо работает для гиперактивных детей: во время занятий один из родителей сидит рядом и отслеживает поведение ребёнка, наблюдает за выполнением упражнений в тетради. В офлайн-формате подобный тотальный контроль невозможен.
Элементы онлайн-подготовки
В детских развивающих центрах, которые могут похвастать наличием научных руководителей, процесс подготовки по желанию родителей включает предварительное онлайн-тестирование ребенка. Психологи и педагоги могут проверить коммуникативность и мотивационную готовность, тревожность и развитие речи. Оценить память и внимательность, различные типы мышления и способность малыша к абстрагированию.
После начала занятий по подготовке к школе онлайн акцент прогрессивными педагогами ставится не только на счете, письме и чтении, но и на развитии аналитического, синтетического и пространственного мышления. Если ребенка учить мыслить логически и нешаблонно с 5–6 лет, в школе он будет самостоятельно находить закономерности и связи между различными явлениями и формулами.
С точки зрения финансов затраты на онлайн-подготовку в столичных образовательных центрах себя окупают полностью. Стоит один урок ненамного дороже офлайн-занятия в регионе, однако отсутствуют транспортные расходы. И самое главное, что обучение по авторским методикам в профильных центрах в большинстве случаев даёт гораздо более глубокие знания.
